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被困在大数据里的中国学生

来源:用户 收藏 编辑:吕秀强

腾讯2113云大数据培训这一块我5261们有在做,培训期间还4102会根据你的需求安排以下1653证书的认证考试版。数据分权析师MTA(微软) 数据工程师MCP(微软)大数据助理工程师CDSF(腾讯云) 大数据分析师CDPA(腾讯云),近年来,云计bai算、大数du据来势汹汹,成为时zhi代主流。社会上有很多dao培训机构也纷回纷把握住机会答,适时开设了相关的培训课程并认证。但市面上的认证资质良莠不齐,需要我们了解清培训机构的资质、是否具备办学条件、师资力量如何、证书认证机构及时限、证书的含金量如何等。目前比较权威的有:CDA(注册数据分析师)证书、CDPA(项目数据分析师)证书,目前这抄方面的培训认证挺多袭的,在网2113上一搜就可以看到一堆,5261关键还是看4102含金量和培1653训资质吧。最近听说虎鱼网络获得了美国ACI国际认证协会认证,并获得了国际注册高级数据统计分析师(ICSSDA)、国际注册信息化工程师(ICIAE)这两项认证授权。美国认证协会(American Certification Institute,以下简称ACI) 于2003年2月登陆中国,为中国引进国际先进的职业资格认证体系,在国内,现已得到各省级人社厅、教委和各国内行业协会的认可。有兴趣可以多关注下,含金量相当高。本回答被网友采纳www.179s.com防采集请勿采集本网。

在这个充斥着内卷和焦虑的时代,想要保持定力,做一个不焦虑的普通家长,真的好难

中国留学生,申请澳洲留学,大部分都是瞄准8大去的,除非成绩真的不太好,会选择UTS、RMIT这种非8大但是性价比很高的学校。正常来说,选择学校要结合专业来讲~像新南拥有全澳洲最大的工程学院,是很多功课学生的心头好。墨尔本大学虽然排名第一

支持阅读第一,请进入公众号主页面“星标”我们,从此“不失联”。
本文转自公众号「阿肉阿团」,ID:yiqiuyiyang,已获授权,作者邱天、博超、杨杨、Yilong。

LZ可以参考留学志愿参考系统https://www.douban.com/group/topic/105495462/,输入个人基本情况,比如专业,学校,GPA,语言成绩,意向国家等等,系统会自动匹配出与你情况类似的同学案例,看他们申请到了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来

大数据算法围追堵截,将家长们精准锁定,然后铺天盖地的信息流不停地传播教育焦虑,不停地洗脑告诉你:

你的孩子可能不如别人聪明,要如何如何;
你没能给孩子提供足够的资源,所以孩子落后了;
社会竞争越来越激烈,如果你不..,你的孩子就可能被淘汰;
......

你是不是从最开始不屑,到有点相信,再到焦虑、慌乱,甚至真的信了,还掏腰包买单.....为什么会这样呢?

果仁妈今天的文章就带着大家,局外人的眼光看一看,焦虑是如何被植入的,又是如何促成了消费,同时,还经过实践、总结、讨论,整理了一个「三步逃离算法的方案

果仁妈希望透过我们的专业知识、思考和切实有效的做法,帮助大家找到方向,减少焦虑,科学理性育娃!

无法普通的孩子

我们的孩子,正在被剥夺成为普通人的权利。

我的意思并不是说,我们的孩子一定要成为普通人。每个家长都会对孩子有所期待,希望孩子比自己活得更好。但是,如果连成为普通人的权利都没有了,连做一个正直善良、身心健康、普普通通的人都做不了,他们的生活将会面临可想而知的压力——若非功成名就,只能末路穷途

普通权不是自然地在社会中消失的,而是有预谋、有组织地被针对和剔除的。

2020年,仅仅是在线教育的课外辅导机构,就有上百亿的资金用于市场营销。在巨额资本的安排之下,一系列看似理直气壮、实则极为扭曲的逻辑攻占了市场:

——“成王败寇。如果孩子没有成功,那就是一个Loser”;
——“要想让孩子成功,必须先赢得教育的军备竞赛;而要想赢,必须先给孩子报满课外班”;
——“报班之后即使孩子失败了,那家长也尽力了;如果不报班,那孩子成功了也只是侥幸。”

各种算法精准地将家长们锁定,在孩子成长的必经之路上埋伏好了各种各样的焦虑,一遍遍用各种形式为家长输出这些扭曲的价值观,用负面情绪绑架家长进行消费。

就这样,家长的钱包越来越瘪,孩子的日子越来越苦,全家成为了物质生活和精神生活的双重穷人。不仅孩子不能做普通人,连家长也做不了普通人了,一个个沦为焦虑爆表的打工人,埋头苦干只为给孩子买单。

焦虑制造商

焦虑不止是自然的,更是人为创造的;只要有利可图,还会被源源不断地制造出来。

我的一位好友,曾在一家在线教育巨头的市场部负责投放广告。她告诉我,抖音快手和微博等平台,都会通过算法将用户中的“妈妈们”识别出来,作为潜在用户,打包成精准流量来售卖给教育公司。

而在线教育精准投放的广告,都是精心设计、用来引起“妈妈们”强烈负面情绪的内容。

早从上个世纪开始,广告就开始就开始熟练利用消费者的负面情绪

害怕、内疚、羞愧……这些情绪不断折磨着每个家长,让我们不断审视自己和孩子:我的孩子不如别人聪明、我没能给孩子提供足够的资源,社会竞争越来越激烈,我的孩子可能就要被社会淘汰了,作为家长我太不称职太失败了……

美国里士满大学(Richmond University)市场营销学教授达娜·拉斯库(Dana Lascu)在1991年一项关于消费者内疚感的研究中指出:

负面情绪带来的焦虑,尽管会让我们厌恶信息来源,但同时它们也降低了我们的注意力水平,让我们对信息来源更容易屈服。所以我们一边疯狂吐槽各种粗劣的广告,一边又被其干扰得失去了理智的判断力。

上世纪六十年代,贝蒂·弗里丹(Betty Friedan),美国第二波女权运动的领头人,在著作《女性迷思》中就提到,商家们意识到女性是美国商业的主要客户,家庭主妇一个最重要的功能就是为家里买更多的东西。

于是,宣扬“好母亲好妻子”的刻板印象就有了实际的价值,当时的广告中充斥着各种明示和暗示:如果不给孩子提供最好的东西,让孩子在营养上落后,就是母亲的不作为,孩子可能因此体弱多病、学习倒数。

而在女性地位已经大幅提高的今天,广告依然是当年广告的味道,利用家长(主要是母亲)的焦虑,以近乎威胁和恐吓的方式获取着源源不断的利益

在我们这个时代,能量越来越强大的大数据和算法,本该是中性的技术工具,却被商家用来传播焦虑和惶恐,成为促进购买行为的大规模杀伤性武器。

我们不妨跳出来,以局外人的眼光看一看,焦虑是如何被植入的,又是如何促成了消费。

前段时间很火的爆款文章,《清华才女武亦姝》,曾经成功激起一大波家长的焦虑。

当我们在微信“搜一搜”中敲入这个标题,我们会发现几十页相同标题的文章发表在各种不同的公众号上。任意点开一篇,出现的是武亦姝在“中国诗词大会”上自信从容答题的一张动图,武亦姝的成就跃然纸上——诗词大会上横扫百人团夺冠,并以高分考入清华大学——典型的别人家的孩子,令家长羡慕嫉妒。

紧接着,文章开始罗列更多“天才而早慧”的孩子们:各种综艺上心算神速、出口成章的娃,明星们家里能用英文写作、乐器舞蹈样样精通的孩子们……仿佛全世界的孩子都闪耀着“优秀”的光芒。对比之下,自己的孩子已经落后了,于是很多家长读到这里已经开始发慌了。

然后文章开始告诉你,这些“神童”是如何培养出来的,核心观点无非是“儿童潜能必须尽早开发”、“不努力狂学就只能被落后淘汰”。随机点开10篇“武亦姝”文章,我们会发现内容的前半部分大同小异,最后重点全部都落在卖网课上,而且居然是10个完全不同的品牌:其中3个是中小学语文,5个是学龄前语文,1个编程,1个语数外全科学习。

如果家长正在发愁自己孩子近期“无所事事”,或者对孩子的学科表现有所不满,很容易就被负面情绪裹挟,点击下单买课。

我们是如何被算法盯上的?一位社交软件的算法工程师告诉我们,设计算法时,工程师和产品经理们会无比精细地拆解用户每一步动作:在什么时间段更容易点开、在首页停留多长时间、对哪些标题关键词更敏感、在何时跳出购买页面最有效、什么类型的文章更能促成购买行为……

这意味着,每当我们点开一篇“武亦姝”的文章,我们作为“家长用户”这个个体,就被标记上了“教育产品潜在客户”的标签

很快,我们的微信朋友圈、今日头条app、微博和抖音首页都会被推荐相应的课程产品。我们点击和购买的每一个行为,都被时时刻刻监测和计算着——更高的转化率意味着我们是更值钱的流量。而算法只有一个终极目标,就是引导我们进行更多的消费。

“别人家的孩子都特别优秀”、“竞争越来越惨烈”、“再不拼命报班学习就会成为输家”,这些信息被算法不断灌输给家长,落后的恐慌和焦虑被深深地植入脑中,一切都是因为负面情绪能够促进家长的消费。

而成功被情绪所绑架的家长,和那些被维秘超模的“完美身材”羞辱打压的青少年女孩一样,跌入消费主义精心设计的陷阱,通过不断的购买行为,强化和激励着算法,设计出一波又一波更加剧烈的情绪攻势。
如何逃离算法?

在大数据算法的裹挟之下,想要做一个不焦虑的普通人,真的好难。但是,也并非毫无办法。

通过总结自己的实践经验、查阅研究和文献、不断和相关专业人士进行讨论,我整理出了如下三步的方法:

第一步:认清算法,避免应激行为

算法对我们的精准定位,加上通过心理学和广告学精心设计的营销内容,总能精准地打在我们的痛点上,煽动起我们强烈的情绪,让我们处于“应激状态”。

大量研究证明,当人们处于应激状态,感到压力和紧迫感的时候,会产生冲动购物、甚至强迫性购物的行为。这也就是为什么,绝大多数线上课程的软文,并不是在理智地给家长分析自己课程的优势,更多的是去煽动家长的情绪。只要能够刺痛家长,就能够促使冲动购物不断发生。

然而,冲动购物虽然能够缓解一时的应激压力,却会带来更加长久的负面作用——当家长发现孩子在线上课程中浪费了大量的时间,在短期的“效果”之后面临着长期的能力缺失,或是难以坚持上完网课、不断买课又不断弃学,家长会陷入更深层的焦虑之中,对于网上各种消费陷阱的抵御力进一步降低。

要想打破这个恶性循环,我们必须先要直面自己的焦虑,调节自己的情绪。

具体如何调节情绪呢?一项2005年发表在《心理科学》(Psychological Science)期刊上的关于情绪调节的研究发现,如果我们想要减轻负面情绪,必须要同时做到两点:

首先,我们必须从事件中抽离出来,站在一个稍远的位置去审视这个让自己焦虑万分的事件;

其次,我们还要进一步去思考,是什么原因造成了我们当下的情绪

还是炒作武亦姝的文章为例。当我们点开文章,看到“别人家”的孩子是那么的光芒四射,不仅天资聪慧还有惊人的努力,对比之下不由得为自己的孩子捏一把汗,很容易就进入一种受到刺激之后的应激状态。如果这时候我们马上进入“购买模式”,试图通过买课来缓解自己的压力,那我们就真的被算法拿捏住了。

如果我们试图从事件中抽离出来,我们会看到,“武亦姝”的成功是天时地利人和等多方面因素造成的特例,和上XX网课没有半毛钱关系。以旁观者的心态来看,这种卖课的伎俩显得拙劣而可笑。

进一步思考造成我们焦虑的原因,也许是自己孩子当下的状态没有达到我们的预期,而无论是孩子达到更好的状态、还是我们调整自己的预期,都很难通过“购买网课”这样的行为来得到改善。

而当我们能够清晰意识到算法在绑架我们的情绪、进而不断影响我们的思考和行为的时候,我们已经迈出了通向自由的第一步。当我们试图去认清算法的时候,我们就是在更好地认识自己。

第二步:认清方向,排除噪音干扰

想要不被外界的声音完全带跑带偏,我们需要经常拿出一些时间来思考和反思,明确自己的目标。

育儿很难,但是当我们确定了大方向,我们就会逐渐建立一套自己的判别标准,能够更从容地在充满焦虑的信息流里保持淡定。这样的方向和目标,既可以是功利的,比如高考获得高分,也可以是基于综合发展的,比如孩子获得强大的解决问题与情绪调节的能力。

然而无论是什么样的目标,都应该从长计议,这样我们就能够从眼前的“苟且”中抬起头,不再计较孩子一时的成绩和知识性的学习。

比如说,对于我家不到三岁和刚过四岁的两个孩子,我们的一个育儿大方向是,我们希望孩子能保持一颗好奇心,用自己旺盛的内驱力去探索和学习;同时我们相信,充分的自由玩耍和空白与休息的时间,是学习的必要条件。

因此,当我们在做出决定的时候,会根据我们的大方向来进行判别,分析成本和收益,不会轻易接受资本的说辞。

那些根据算法投放的文章,不会帮你分析真实的成本;便宜的价格背后,更大的成本是孩子们浪费的时间,消磨掉的内驱力。

在往期的内驱力系列文章中,我们曾经详细介绍过内驱力对孩子长期发展的重要性。内驱力,是所有人与生俱来就拥有的一种驱动力,促使人去不断探索和学习,以获得更好的生存和发展。虽然孩子天然的内驱力很强大,但是如果家长施以太强的外驱力,也会把孩子对学习的兴趣给消磨殆尽。

比如,如果家长把孩子的时间安排得太满,就会严重挤压孩子的自主感;当课程难度和孩子当下的能力状态不匹配,就会消磨孩子的胜任感;给孩子过高的要求和期待,就容易让孩子建立负面的情感联结。当孩子的自主感、胜任感和情感联结都收到打击,她的内驱力就会严重受挫,逐渐对各方面的学习都打不起精神来。

另外,看过幼儿数学思维课值得报吗?到底是解放思维还是禁锢思维?,能够初步有一些体会,孩子的自由玩耍和探索,往往比成年人自以为是的“教学”更加高级。

而家长们出于焦虑为孩子报的很多“兴趣班”和网课,为了能给家长展示显性的成果,教给孩子“成人化”的思路和长期而言毫无用处的知识点,不仅常常以外驱力的形式去挤压孩子的内驱力,而且还抹杀了孩子内置的优异思路,真的不如让孩子自己去“瞎玩”。

当然,每一家的需求都有所不同。只要家长能够认清自己的需求,明确一个大方向,在信息的洪流之中就能够排除噪音的干扰,真正权衡利弊之后再做出选择。

第三步:引入随机性

浪费时间是为了不浪费时间。

引入随机性,并不意味着我们为了打败算法,就要去无序地生活,放弃自己的目标,变成不努力的咸鱼。正相反,最优的策略应该是既有明确的方向,又有大量的随机性,这是在大数据时代作为普通人最理想的生活方式。

具体什么才算随机性呢?我觉得,充分的休息、放松,尽情地玩耍、娱乐,各种享受生活的、看似是在浪费时间的事情,都可以算是随机性。那句老话说得很好:只有会玩的人,才会工作

为什么现在我们很难找出时间去看书,尤其是看闲书,比如诗歌、散文和小说?因为我们的目标太明确,时间表太满,而看闲书是没有目标、没有短期现实意义的事情。如果我们的心境是匆忙的、功利的,无论我们多么努力想在时间表上挤出一点时间来读书,我们都没有心情真正放下一切去做这样“浪费时间”的事情了。

而当我们把时间安排得满满当当,越想要有效率地达成目标,越难真正实现效率。我们过得匆忙而又疲惫,我们的孩子在重负之下苟延残喘,难以理解生活的意义。

有多少时间,我们坐在电脑前,一边说服自己开始进行简单的工作,一边又掏出手机刷起了微信和微博。我们安慰自己在“多线程工作”,实际上摸鱼消耗了大量的时间。

我们不愿意“浪费时间”真正好好休息一会,去沙发上躺着放空,去公园漫无目的地走一圈,去读一本好的小说。相反,我们把日程表塞满,我们不分昼夜地工作,花十几个小时做着一些可能三四个小时就能搞定的事情。

其实,当我们休息、放空、无所事事、浪费时间的时候,我们的大脑正在进行更加深度的信息整合,大部分长期记忆、深度学习都是在休息中得以实现的。

针对各个年龄段的实验都显示,睡眠和记忆力直接相关,且足够的休息可以带来更好的学习和工作表现。而无论是熬一整夜还是每天少睡一小时,睡眠缺失的孩子在做抽象思维、注意力和语言相关的活动时都会受到显著影响。

除了睡眠,短暂的休息也对学习有不可忽视的帮助。并不是因为休息可以让人有机会反复练习,而仅仅是休息本身就会带来巩固的效果,足以让记忆持续得更久。

人是一种复杂的生物,我们可以这样理解——休息、放松和玩耍,是学习、工作和奔向特定目标过程中不可分割的部分;换句话说,适当的随机性是最有效率达成目标的捷径。

时不时地,我们需要去浪费一些时间,这是为了能够更好地不浪费时间。

结语

在疯狂内卷的滚滚洪流中,在大数据算法的围追堵截下,在量身定制的焦虑套餐里,想要保持定力,做一个不焦虑的普通人,谈何容易。

然而焦虑本身就是最糟糕的一件事。家长的焦虑,不仅会让成年人自己身心俱疲,更会直接影响到孩子的发展。家长的焦虑行为,会给孩子做出焦虑的榜样,也时刻散发出一种信号,让孩子感到这个世界既不安全也不美好,处处充满了危机。

这种焦虑对于小龄的孩子影响尤其大,甚至会抑制大脑前额叶皮层的发展,从长期影响孩子的学习和发展。

我们希望能用我们的专业知识、我们的思考和切实有效的做法,帮助家长找到方向,减少焦虑。

如果有一天,在看到我们的文章之后,你感到自己有勇气去做一个自在而又淡定的普通家长,也愿意接受孩子成为一个身心健康的普通人,我们就真的成功了。

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美国bai《时代》杂志刊发了一篇du报道,称中国经济zhi放缓令美dao国大学担忧过版度依赖中国留学生权,根据全美国际教育协会的数据,中国留学生正成为美国大学越来越重要的收入来源,而中国经济增速放缓使得多所美国著名学府开始重新审视对单一国家留学生源的过分依赖。而对于我们来说,似乎也很有必要重新审视近年来的不断攀升的留学热潮。在美国,接近1/3的国际学生来自中国。2015年,美国大学招收了近100万名国际学生。这些学生缴纳的学费以及在美国的其他开支每年将为美国经济贡献310亿美元(约合人民币2025.48亿元)。不过中国经济的转型放缓也让留学的热潮稍微退却了一点点,2015年到美国就读本科和硕士的中国学生分别增长了13%和4%,这与2014年的18%和12%相比有了一定幅度的下降,美国《bai时代》杂志刊du发了一篇报道,报道中称:美国zhi大学越dao来越依赖中国留学生版,中国留学生正权成为美国大学越来越重要的收入来源,而中国经济增速放缓使得多所美国大学担忧。对于我们来说,近年来不断攀升的欧美留学热潮,似乎很有必要重新审视。本回答被网友采纳内容来自www.179s.com请勿采集。

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