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孩子上课不注意听讲怎么办?

来源:新浪爱问 编辑:吕秀强

孩子上课不注意听讲,是一个非常普遍的现象,也是一个让家长非常头疼的问题。要想解决孩子上课不专心听讲的问题,家长首先要弄清孩子上课不注意听讲的原因。(1)孩子上课注意力不集中,不注意听讲,并不是孩子不用心,而是注意力不够。如果家长能在孩子是幼儿时,让孩子多参加一些有益的、形式多样的活动(打篮球、乒乓球等)及游戏,就会对孩子注意力的培养起到很大的作用。(2)孩子上课不注意听讲,和孩子与老师有关,以及老师的教学方式有关。首先,孩子如果喜欢老师,就会尊重、佩服老师,就能从心底接纳老师。孩子从喜欢老师这个人开始就喜欢听这个老师的课,注意力就会集中。其次,老师上课的教学艺术及讲课的语言、神态等都对孩子听课注意力有很大影响,老师教学过程让孩子感觉有趣味、好玩都会让孩子的注意力集中。反之,如果孩子不喜欢老师,和老师关系紧张,老师的教学方法枯燥无味,都会影响孩子听课的积极性。(3)孩子的心情也会影响孩子上课的注意力。关注孩子,最重要的是要关注孩子的心情。因为人的心情好,生命的状态才会好,做事的效率才会高。如果孩子能有一个好心情,课堂上心情愉悦,精神饱满,注意力的集中程度自然就高,听课的效率也会提高,学习成绩自让就好。教子有方 作为父母,要针对造成孩子上课注意力不集中的原因,采取相关的对策。(1)培养孩子对学习的间接兴趣。无意注意通常与直接兴趣有关。间接兴趣则能有效调动、保持有意注意。父母应掌握一些学科的时代价值和社会意义,引导孩子了解、感悟学习的重要性及学习对个体生存、发展的意义,激发孩子对学习的兴趣,进而培养孩子对学习的热爱。兴趣是最好的老师,热爱是最强大的内驱力。在兴趣和热爱的牵引和推动下,孩子会积极、主动、热情洋溢、不畏困难的去学习,自然会对学习有高度集中的注意力,绝不分心走神。(2)指导孩子课前预习。孩子上课时如果没能跟上老师的思路,没法进行有效的思考,他的大脑一定是混乱乏力、消极怠工的,他的情绪一定是灰心失意、无精打采,甚至恐慌焦虑的。孩子没有动力,也没有能力对学习保持有意注意,分心走神在所难免。父母应重视并指导孩子的课前预习。让孩子对学科每一课时的学习任务和学习内容都有较深刻的认识和理解,从而能在课堂上与老师进行有效互动。在与老师的有效互动中,孩子获得了知识,体验了成功,赢得了同学的关注与老师的赞许,为了获得更多的知识、成功、关注和赞许,孩子会更有意注意学习,全神贯注、聚精会神.保证孩子良好的生理基础和情绪状态www.179s.com防采集请勿采集本网。

  你好!上课走神,提问不回答等,你与孩子交流了没有,是什么原因导致的?你有没有弄清楚呢?家长要知道孩子不会无缘由的的走神,或者是无缘由的的不回答问题。这当中一定是有原因的。你要在家中观察孩子,适当的坐下来与孩子平等和气的交流,先可以不交流孩子这些不愉快的事情,谈一些学校里高兴地事情。

注意力训练器,效果其实并没那么好,关键在于孩子的本身。加强与孩子的沟通,当然这种沟通需要建立在相互平等尊重的基础上,让孩子没有压力,了解孩子的内心世界,有困难的,可以从孩子同学、朋友的身边

  这样来慢慢的引导孩子成为你无话不说的朋友。等你与孩子成了无话不说的朋友,再问也不迟。 另外你说孩子做作业时总是玩,不集中注意力,那你要想办法了,因为孩子的注意力一堂课45分钟最多能集中10-15分钟,剩下的时间要靠老师不停地激发孩子的注意力,所以,你教育孩子也是这样的道理。

这是孩子们经常遇到的问题,如果孩子正常的话,那么他的注意力根本就不在上课,要注意发现他的注意点,特别是他对什么比较感兴趣,比如说上课时他在干什么,然后与之亲切交谈,发现他这么做的原因,然后进行

  不要要求孩子长时间的做作业,这是不现实的,而应该限定作业时间。和孩子成了好朋友可以跟孩子商量做完作业才能做其他的事情,规定孩子做作业的时间,如果孩子在规定时间内完成了作业,那么可以奖励孩子一面小红旗,还可以鼓励孩子一下,如果连续一周都得到小红旗,就奖励孩子外出游玩一次,这是奖励机制;如果孩子在规定的时间内没有完成作业,那么给孩子一次小惩罚,并且与孩子一起分析没有完成的原因,好下次改正,这就是批评改正机制。

如果他哪次进步了给他适当的鼓励,夸奖他一下,小孩子比较吃这一套的

  跟孩子商量好后,要与孩子共同来坚持每天完成。 这便是赏识教育,要学会赏识你孩子细小的成功,鼓励孩子改正细小的坏习惯,孩子需要老师和家长的鼓励,所以家长要多赏识自己的孩子,对自己的孩子要有信心,对教育自己的孩子也要有信心。最后就是教育孩子千万不要过于急躁,这是很不明智的。

孩子好动,上课注意力不集中主要表现在:上课东张西望,不注意听讲,做作业时,边做边玩,在纸上、书上乱写乱画,有时坐立不安,左顾右盼,找同学说话,摸摸这,动动那,注意力很容易被外界很的

   供你参考,祝您的孩子学习进步!。

血铅超标的孩子的注意力不容易集中,严重的导致小儿多动症。其次,检查没问题的话就是孩子爱玩的天性了,中国这教育,死读书的孩子乖乖听话的孩子不一定好,还是不要管的太严。中国的老师没几个好好学过

  家长要和学校互动起来,多和老师交流。毕竟课堂上只要靠老师管教。对于低年级的孩子可以多采用物质奖励的方法激励他,高年级的孩子只能是精神奖励了。家里也可配合学校,作一些提高注意力的训练: 一、静视——一目了然   1、在你的房间里或屋外找一样东西,比如表、自来水笔、台灯、一张椅子或一棵花草,距离约60厘米,平视前方,自然眨眼,集中注意力注视这一件物体。

  默数60~90下,即1~15分钟,在默数的同时,要专心致志地仔细观察。闭上眼睛,努力在脑海中勾勒出该物体的形象,应尽可能地加以详细描述,最好用文字将其特征描述出来。然后重复细看一遍,如果有错,加以补充。   2、你在训练熟练后,逐渐转到更复杂的物体上,观察周围事物的特征,然后闭眼回想。

  重复几次,直到每个细节都看到。可以观察地平线、衣服的颜色、植物的形状、人们的姿势和动作、天空阴云的形状和颜色等。观察的要点是,不断改变目光的焦点,尽可能多地记住完整物体不同部分的特征,记得越多越好。在每一分析练习之后,闭上眼睛,用心灵的眼睛全面地观察,然后睁开眼睛,对照实物,校正你心灵的印象,然后再闭再睁,直到完全相同为止。

  还可以在某一环境中关注一种形状或颜色,试着在周围其他地方找到它。   3、建议你然后再去观察名画。必须把白己的描述与原物加以对照,力求做到描写精微、细致。在用名画作练习时,应通过形象思维激发自己的感情,由感受产生兴致,由兴致上升到心情。   这样,不仅可以改善观察力、注意力,而且可以提高记忆力和创造力。

  因为在你制作新的心中的形象的过程中,你吸收使用了大量清晰的视觉信息,并且把它储藏在你的大脑中。   二、行视——边走边看  以中等速度穿过你的房间、教室、办公室,或者绕着房间走一圈,迅速留意尽可能多的物体。回想,把你所看到的尽可能详细地说出来,最好写出来,然后对照补充。

     在日常生活中,眼睛像闪电一样看。可以在眨眼的功夫,即01~04秒之间,去看眼前的物品,然后回想其种类和位置;看马路上疾驶的汽车牌号,然后回想其字母、号码;看一张陌生的面孔,然后回想其特征;看路边的树、楼,然后回想其棵数、层数;看广告牌,然后回想其画面和文字。

  所谓“心明眼亮”,这样不仅可以有效锻炼视觉的灵敏度,锻炼视觉和大脑在瞬间强烈的注意力,而且可以使你从内到外更加聪慧。   三、抛视——天女散花   取25块到30块大小适中的彩色圆球,或积木、跳棋子,其中红色、黄色、白色或其他颜色的各占三分之一。

  将它们完全混合在一起,放在盆里。用两手迅速抓起两把,然后放手,让它们同时从手中滚落到沙发上,或床上、桌面上、地上。当它们全部落下后,迅速看一眼这些落下的物体,然后转过身去,将每种颜色的数目凭记忆而不是猜测写下来。检查是否正确。   重复这一练习10天,在第10天看看你的进步。

     四、速视——疏而不漏   取50张7厘米见方的纸片,每一张纸片上面都写上一个汉字或字母,字迹应清晰、工整,将有字的一面朝下。也可用扑克牌。取出10张,闭着眼使它们面朝上,尽量分散放在桌面上。现在睁眼,用极短的时间仔细看它们一眼。

  然后转过身,凭着你的记忆把所看到的字写下来。紧接着,用另10张纸片重复这一练习。每天这样练习三次,重复10天。在第10天注意一下你取得了多大进步。   五、统视——尽收眼底   睁大你的眼睛,但不要过分以至于让你觉得不适。注意力完全集中,注视正前方,观察你视野中的所有物体,但眼珠不可以有一点的转动。

  坚持10秒钟后,回想所看到的东西,凭借你的记忆,将所能想起来的物体的名字写下来,不要凭借你已有的信息和猜测来作记录。重复10 天,每天变换观察的位置和视野。在第10天看看你的进步。 数秒数的过程一般会比所设想的慢。你可以在练习前先调整一下你数数的速度。

  一边数一边看着手表的秒针走动,1秒数1下,在1分钟结束的时候刚好数出“60”,也可以1秒数2~3下。以上,希望对你有帮助。

孩子上课不注意听讲有很多原因1、孩子对学习内容不感兴趣,要培养孩子的学习兴趣,没有学习兴趣,就不会有学习的动力,就有能专心讲,也就不会有学习的进步。2、多与孩子交流沟通,了解孩子的所思所想,了解孩子的学习兴趣,哪怕有一点儿进步也要及时给予表扬,及早发现孩子的不良习惯和错误观念,并给予及时的校正,3、大部分注意力不集中的孩子,成绩都不太理想,作业内容太深,超越了孩子已有的知识结构,孩子不能理解,自然产生畏难情绪,写作业心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情绪困扰等,都可能造成注意力不集中,4、给孩子一定的责任,这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务,即使完成得不理想,也要给予承认和表扬。5、家长可从小培养孩子的读文字书的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯,对于不会的字要借助上下文猜测字意,并锻炼孩子阅后用口述故事情节。6、小学生的神经系统耐受力较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业,会引起疲劳,晚上让孩子长时间看电视、玩耍,从不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,也是造成孩子的注意力无法集中的原因,所以日常要制定合理的作息制度,使孩子得到充分的休息和睡眠,保证孩子精力充沛内容来自www.179s.com请勿采集。

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