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孩子写作业不认真该怎么办?小孩上四年级了,喜欢看电视为了看电视

来源:新浪爱问 编辑:杨丽

一、了解分析孩子不愿写作业是否存在以下几方面的原因:1、存在畏难情绪。宝宝刚开始上一年级,作业那些比幼儿园时期有所增加,一下子适应不过来,写作业自然会感觉困难,有些畏难,自然不愿意写。2、缺乏一定的兴趣。宝宝对写作业提不起兴趣、觉得作业是老师交代的任务和父母的要求,自己完全是被安排去做。在这个过程中缺乏对做作业习的兴趣和探索,进而有所抵触。3、还没有养成做作业的习惯。都说养成一个习惯需要21天,刚上一年级的宝宝可能还没有一下子适应做作业的节奏,需要慢慢培养。观察宝宝在做作业的时候是否能够专心静下来做作业,家长可在一旁鼓励和给予一定的帮助。二、了解原因后提供相关的帮助。1、适当的鼓励和辅导。教育要循序渐进,我建议先加辅助,再逐渐放手。当孩子觉得作业困难的时候,急于培养孩子的独立性、自主思考的能力,会让孩子畏难、厌学。所以,在孩子出现这种畏难情绪的时候,通过鼓励宝宝让其树立起信心,在给讲解难题时要讲得比较细,孩子容易理解,而不是让孩子自己想;不会写的字可能直接写出来给她看而不是让她查字典;困难的问题我会去辅导她;帮她好好检查作业等。辅导的态度也比较耐心,如果急躁发火,会增加她对写作业的厌烦。2、不惩罚,多鼓励。很多父母要求太高,口算错一道,罚几道;字写得不认真,擦掉重写;这种惩罚一方面会增加作业量,另一方面会让孩子厌烦作业。同时又很吝啬鼓励,生怕孩子骄傲。但刚好相反,我们不惩罚,只鼓励。孩子有点小的进步,就给她记一颗星星;字只找写得好的去鼓励,不纠结那些不好的;哪怕孩子只专心了10 分钟,也“毫不客气”地鼓励,学得不好的时候就淡化。批评当然也会有,只是比较平和,这样她容易接受。另外可以在早些写完(或写完一门)作业时,答应陪孩子玩最喜欢的游戏,或者早写完早出去玩,这样,孩子会期待着写完。3、逐渐培养兴趣。俗话有说,兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导,孩子写作业更顺畅,也没以前那般抵触了,这种进步本身就会激发她的兴趣,也让她能够享受写作业的过程。字写得漂亮,口算熟练,只要有进步,我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查,作业自然会评优,会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师,兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了,很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。4、养成习惯。习惯的养成不是一两个星期的事,所以有些反复很正常,要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法,孩子逐渐就会养成好的习惯,专心的时间越来越长,辅助越来越少,作业完成得越来越早。因为心情放松,没有干扰,所以,写作业也专心从容了www.179s.com防采集请勿采集本网。

这样可不行,孩子自制力差,这样就要家长督促了。规定好必须作业写好而且保证作业准确率达90%以上才能给孩看电视,当然要做好引导工作,循序渐进,前几天家长要陪同,先家长检查后订正完才能看电视,在后来要求孩子自己检查后家长在检查,可以以看电视时间为奖励条件激励孩子的准确率,或是其它奖励。

有些孩子写作业拖延时间到晚上十点,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。周而复始,造成恶性循环。这时,我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠

只要你能下定决心以后不看电视,把家里的电视想办法处理掉问题就解决了。注意力的培养是一个过程问题,最好的方法就是背诵。最好是一个星期背诵一至两篇文章,字数少了不管用,我建议你查查李密的《陈情表》以及王勃 的《滕王阁序》以这两篇为基础来给你的孩子找文章来背诵。以上最重要的是持之以恒最少要坚持四个月。若按以上来办四个月后孩子的状况应该有所改观,然后看情况,给他(她)增加书法(必须是一笔一划的正楷)练习以及绘画(工笔彩绘)的任务。

孩子会因为遇到一个自己不喜欢的老师就不愿意做他留的作业,也会因为很认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业,还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。孩子心里的问题都会表露在行动上,不做

  孩子注意力不集中、作业效率低是由很多因素的影响,我们接触的孩子中,主要是由于孩子缺乏学习兴趣,没有养成良好的学习习惯造成的。在家庭环境当中,家长对于孩子的教育往往是批评式教育,缺乏足够的常识,孩子缺乏学习的信心,故对于孩子的正确行为应给予正性的鼓励,逐步塑造孩子良好的学习习惯在学校教育过程中,孩子也往往缺乏老师的正面评价,在同学当中缺乏足够的支持,无法获取足够的自尊,所以家长需要协调好学校教育资源,来保证孩子在学校教育的过程中得到足够的关注,获得个性上良性发展。

二年级的孩子的注意力是短暂的,注意力持续时间一般约为15到20分钟。如果持续时间太长,大脑会疲劳,学习效率变低,加之作业量大,会感到做作业是漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业,孩子最后选择的

  考拉会针对孩子的个性特点和学科特点,前期注意通过孩子在学科和非学科上的兴趣点,进行引导,教学过程中先教授孩子掌握较好的部分,提升孩子的信心,同时我们的心理老师将根绝孩子的情况,指导孩子的家庭教育,在提升孩子学习信心的基础上,使孩子的学习兴趣得到提高,同时孩子在获得正性评价和自尊的过程中,逐步提升学习效率,改善学习习惯。

4.三心二意 有的孩子写作业时没有专心投入,“附加动作”太多,一会儿东张张西望望,一会儿摸摸这玩玩那,你看他在写作业过程时嘴里念念有词,好像在思考的样子,其实思想早已经走神;还有的孩子喜欢几个人

  考拉课堂作业辅导,从每天的家庭作业环节入手,解决疑难,梳理知识,从而提高学习成绩。

很多家长在陪孩子写作业的时候总会忍不住对孩子指指点点,就像文章开头那样,我们这么做真的是在陪孩子写作业吗?优优刚刚进入小学的时候我也在陪孩子写作业,看到孩子写的不好或者速度跟不上时也总是会忍

做为家长一定要负责,特别是对作业不认真的孩子,检查作业必须要认真。每个问题都要认真检查,指出存在的问题,并仔细讲解解决的办法,以身作则,让孩子认识到你对他(她)的重视,对作业的重视。

奖励与惩罚结合进行纠正,以鼓励为主。不仅是小孩,任何人都喜欢被赞扬、肯定和鼓励。但是,核心是如何引导、培养、鼓励孩子学习的兴趣,让孩子觉得学习是件愉快的事。注意,父母应该有与孩子一起学习的氛围,家长爱学习的榜样、潜移默化的影响是最重要的。

你得让孩子得到学习好的成就感。这才能让孩子自律地去学习!

1、精神奖励:作业做得好,才可以看;做得不好,一个礼拜不准看,发现偷看,继续不准看。2、物质奖励:小孩喜欢的 ,但是不要太贵。3、小孩喜欢的就那几个节目,科学的划一下时间,既满足看电视又满足学习,也行4、或者,让他连续看1个月,啥事也不让他做,就看电视,要看书作业,也不准给他看或写,这个适用于寒暑假。

首先家长有一个坚决的态度,定下原则就绝不更改。作业做得好的,可以看电视,做得不好的坚决不给,作业做得好的,多鼓励,相信鼓励多点,孩子的信心也回来了。

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:ak8es4学生不交作业怎么办?在教学中,经常发现有个别学生,始终不交作业。为什么会出现这种现象,遇到这种学生应该是怎么解决。今晚,我们大家就来讨论这个问题。常言道:“没有调查就没有发言权”首先我要弄明孩子们为什么不完成作业。我找到了问题的症结,不做作业的情况有这么几种原因:(1)、教师布置的作业太多,有的还太难,远远超出了国家规定的中小学生家庭作业时间的范围和孩子们的现有能力,让学生望而生畏。(2)、老师布置的作业多属于重复机械抄写的内容,枯燥乏味,引不起学生的兴趣。(3)、由于学生自身自制力较弱,有的没有自觉性,缺乏家长的有效监督。我认为要解决学生不交作业的问题,首先要弄清不交的原因。结合我在课堂上的观察,认为学生不做作业的主要原因有:1、学生没有养成良好的作业习惯和高效的学习的方法。由于良好的习惯没有形成,学习的方法不对头,加上作业量较大,学生难以适应,应付不过来,同时不能充分认识做作业的重要性,导致作业质量差,常受批评,以至作业拖沓,甚至不做。2、效率低、速度慢。这方面的原因有三个,一是学生本身书写速度慢。二是做作业时注意力不集中,外界有一点风吹草动,就会转移目标,时间白白浪费了,本来十几分钟就可以做完的作业,往往一节课还做不完。三是学生自己不会合理安排时间,做作业的方式e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623764方法不当,作业一多,乱了手脚,难以完成。3、不会做。由内容来自www.179s.com请勿采集。

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