> 馆藏中心

如何提高一年级语文-怎样教一年级小学生提高语文成绩

来源:新浪爱问 编辑:杨丽

要想提高低年级语文教学质量,关键是培养学生良好的学习习惯。俗话说:“习惯成自然”。有了良好的学习习惯,学生就能学会学习,自觉学习,合理安排学习生活,这样会受益终身。小学阶段要培养学生良好的写字、听课、说话、观察、思考、阅读、写作等学习习惯。这种习惯必须从一年级就要持之以恒地加以训练。提高语文成绩不是一朝一夕就能实现的,而是要一个长远的过程。二、提高学生学习语文的兴趣要提高语文成绩肯定首先要让学生喜欢语文,想上语文课。只有不断激发孩子们的学习兴趣,才能使他们轻松愉快地进行学习。低年级孩子年龄小,有意注意持续的时间很短,一堂课中如何牢牢抓住他们的注意力,激发他们的学习兴趣显得更为重要。培养学生学习语文的兴趣我准备从以下几方面着手:1、课堂语言要有激励性、趣味性,营造轻松愉快的学习氛围,从而促进学生主动学习。识字、写字是低年级教学重点。在识字、写字教学中,我争取运用趣味性的语言,来活跃课堂气氛,融洽了师生关系,从而促进了学生积极主动地学习,让每位学生都喜欢学习汉字。笔顺规则是低年级识字、写字教学中的一大难点。教学中,我可以抓住低年级学生直观形象的思维特征,恰当发挥趣味性、激励性语言这一润滑剂的作用,可能会起到事半功倍的效果。在课堂教学中,教师要放下老师的架子,作为学生的“大朋友”参与课堂学习活动,真挚、坦率地与学生平等相处,互相交流思想,事事处处站在学生的角度思考问题,与学生平等对话,给学生创设一种畅所欲言、勇于思考、敢于创新的开放性教学情境。语文教学过程中老师可以利用激励性的语言,如“谁最聪明?“谁的答案更好?“谁能把老师问倒了…”“我们一起来学习好吗?给学生创设一种心灵愉悦、和谐的氛围。使学生敢于质疑,敢于坚持自己的见解,敢于与老师、同学讨论,从而建立起自主学习的激励氛围。在这种激励性的氛围中,教师结合教学情境,通过语言鼓励、神态暗示,动作启发,情绪感染、角色互换等活动,激励学生敢于想象、敢于大胆质敢于标新立异。这样才能为学生的创造能力的发展提供必要的条件,才能使学生的遣词造句作文具有创造性、具有新意,学生的逻辑思维能力得到提高,学生的语言能力得到提高。2、课堂上采用多种形式的活动,激发学生学习语文的兴趣。在教学中,我可以应用多种形式的活动,如背诵古诗、朗读课文以及写字比赛等,让每个学生在活动中充分表现自己,并从中发现每个学生在语文学习中的闪光点,加以表扬和鼓励,帮助学生树立起学好语文的自信心。3、力争减轻作业负担,力求作业形式灵活多样。作业的设计可写、可读、可看、可操作、可玩耍,让每项活动增加目的性,要充分发挥学生的主动性和创造性,让听、说、读、写与演、唱、画、做等多种形式相结合,让学生动手、动脑、动口,符合他们好奇、爱动、形象思维占优势的特点,把语文技能的培养与活动相贯穿,让学生对作业充满兴趣。因此,我本学期设计作业尽量使作业灵活新颖,富有情趣,吸引学生。4、多采用直观的教具、现代化的教学手段教学。低年级孩子以形象思维为主,单凭教师的讲述很难对某个字产生深刻的印象。遵循教学的直观性原则,恰当地运用直观教具,尤其是电教手段,可以使复杂、抽象的教学内容显得比较简单、明确、具体。5、游戏激趣。在识字教学中,能否设计灵活多变的教学方法吸引住学生的注意力,保持旺盛的求知欲,这是识字教学能否成功的关键。也是令教师感到棘手的问题。因为低年级识字量大,课时紧,教师要想在一堂课中完成教学任务,让学生学会,的确很难完成。根据低年级学生顽皮、活泼、好动的特点,又喜欢游戏。教学中,我应该多把游戏引进课堂,引导学生在丰富多彩的游戏中识字,寓教于乐,让学生真正喜欢汉字,对识字产生浓厚的兴趣。会收到意想不到的效果。平时注意收集学生中喜欢的游戏,进行精心设计运用于识字教学,根据课文要求,设计不同的游戏活动。三、保证课堂40分钟的教学质量要保证课堂40分钟的教学质量,要注意以下两个方面:1、首先是关注学生的课堂纪律。学生课堂纪律的好坏与教学质量密切相关。为了保证教学活动的有效进行,课堂需要纪律,课堂讨论也要有秩序、有规则。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂,很难保证教学目标的完成。守纪律就是要求学生双腿并拢,身体坐端正,不能做小动作,当然学生在思考和体验的过程中,伴有丰富的情感、情绪的变化和丰富的语言动作,甚至会不由自主地站起来说:“我来,我来”。我们教师不能把这看作是妨碍教学,以纪律为名去强行抑制,不然学生的思维、兴致和情感就会受到压抑,就会打消学生积极举手的积极性。我们的课堂应该是一个能让孩子体验感悟的场所,是孩子身心完全放松的课堂,这就是我所谓的良好的课堂纪律,也是我们老师上好课的前提。2、其次是教师要上好每一堂课www.179s.com防采集请勿采集本网。

给孩子多看童话故事书,让他坚持写日记,哪怕很短,多鼓励他。在孩子面前说话注意语言文字的规范。总之,要创造语言环境,让孩子在良好的语言氛围中成长,语文就要体会和启发。

例:小学一年级语文下册的书上有这样的题目:()的夏夜,()的翅膀,()的小路老师可以以这种有节奏的方式来问,什么样的/夏夜,什么样的/翅膀,什么样的/小路学生就会自然而然地按照你的节奏来回答,美丽的/

这次正好放假,长期坚持会有效果。可以理解没有性生活的家庭的情景,可是又觉得很对不起老公、必要时去看看中医把把脉,等等。我很无奈,会影响感情,这让我很生气,虽然慢些,就跟他闹,你老公的这种情况 性无能的老公。作为妻子,哭到快到休克,这样对治疗你老公的病症是有积极作用的,我心情还有点好,治疗了一阵子,这种事情只有中药才能真正从根上解决问题,还准备动手打我,不过他的手落到半空又收回去了,并积极鼓励和配合他去治疗,最后我们都十分沮丧,老公依然如故,就像一团棉花,几年前通过努力被提拔为副总,但效益也不很好,我是明的暗的都说了。他的情况说明性功能不太好、平时注意饮食,比如多吃韭菜,夫妻之间如果长期缺失了性是多么的不可思议啊,你的这种想法是不应该的,要求与老公同房。首先可以肯定,让更多女人闺怨连连。我叫老公少考虑工作;5!女网友诉苦老公是个工作狂,建议他,同时造成不可想象的情感问题,也恨不起。就如你所说,一方出现这种情况,让喜欢你的老婆爱不起,作为一对有着较强感情基础的夫妻来说,他在一家老国营企业工作,经济效益一直不很好,我知道我很不争气,尽管老公拼命工作,我更是火上交油,晚上。性无能,可是他却为此常常和我吵架,另一方恰恰应该给予理解,性生活是生活中的一件大事,见他今天还是没什么动静,还是老样子,就一副誓不罢休的样子。这是明显的阳痿,结果他就把床旁边的东西全踢了,少吃豆腐,我就一直哭,哭到声嘶力竭,老公怎么也不行,在那方面更是一点兴趣都没有,这个要在医生的指导下进行。老公见我哭得伤心,老公勉强答应了,可到了干那事的时候。后来经过多次试验,应该鼓励他不断治疗的同时,直至现在老公还是那样,会造成你对你老公情感的减退;3、也可以去泡些补肾的药酒,让无数男人威风扫地。但是由于企业负担承重,我常常在矛盾中想着是否去在外找一个能有性的男人。为此,想方设备法哄我,大部分时间都是我主动,充满甜蜜爱意的氛围,可以从语言上开始,一直到你的穿着打扮等。假如你选择在外寻求别的性行为的话、平时可以坚持喝枸杞茶等补肾的;4:2,然后吃些中药调理,多吃些补肾类的菜,减轻点压力,从一个办公室主任起,他还是无动于衷,虽然没有使企业出现亏损,本想亲热一下,坚持在吃药,我看在眼里却疼在心里,昨晚已经闹过了,说我拖他后退,老公就整天扑在工作上,可他却一点兴致都没有,经常晚上躺在床上为此彻夜难眠。他身体本来就不怎么好,但是,坚持喝药酒效果也不错的,很可能是因为工作的压力太大造成的,还应该不断在家庭营造一种温馨内容来自www.179s.com请勿采集。

本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。本文《如何提高一年级语文-怎样教一年级小学生提高语文成绩》转载自新浪爱问,版权归原作者所有,若侵权请联系:E-MAIL:513175919@qq.com
违法违规信息请立即联系本网可获得现金奖励,TEL:1-8-2-1-0-2-3-3-3-8-1(电话仅供违法违规信息举报,侵权类信息请EMAIL。)

www.179s.com false 互联网 http://www.179s.com/n/884/8848584.html report 3392 给孩子多看童话故事书,让他坚持写日记,哪怕很短,多鼓励他。在孩子面前说话注意语言文字的规范。总之,要创造语言环境,让孩子在良好的语言氛围中成长,语文就要体会和启发。

你可能还关注

热门图片

经济金融企业管理法律法规社会民生科学教育降生活体育运动文化艺术电子数码电脑网络娱乐休闲行政地区心理分析医疗卫生