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高中生如何做到自觉解除早恋?

来源:新浪爱问 编辑:张华

北京艾方教育的辅导老师提醒家长:对待孩子早恋问题切忌态度粗暴、方法简单1、家长对孩子适时进行性教育,告诉孩子不能早恋的原因。当孩子进入高中后,家长在对孩子进行性教育的同时,可以进行一些适当的恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。有早恋的苗头时,不要惊慌失措,要对孩子进行热情的帮助,告诉孩子不能早恋的原因。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。2、家长对待孩子早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子,更不能冲向学校或对方家中,这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。3、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动。鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。同时,鼓励孩子发展个人爱好,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许“早恋”的情感会适当减弱和转移。如果还有问题可咨询艾方老师;(北京艾方教育 提供)www.179s.com防采集请勿采集本网。

用平常心对待这种心理问题,每个人到了这个年纪都会有对异性的好感。可以和她做朋友,只是还没到可以承担责任的时候不涉及性就好。

如果高中时代能有一份纯真的感情。也是一个美好的回忆。。站在孩子的角度想想问题。有的时候会好的多。 但是一定要教给孩子什么是该做的,什么是不该做的。这一点很重要。 孩子上高中了。也应该了解相应的性知识。 而且告诉孩子不要耽误学习,让

如果影响了学习的话,应该先把早恋的事情放在一边,应该以学业为重,等待毕业后找个机会再表白。

发生了的话~用心了解,好好开导。让他要明确清楚自己想要的是什么。目标明确就好~ 爱情是需要一定的物质基础的。学生还小,未来有太多的不确定性,反正不是应该谈恋爱的年龄,不如顺其自然好了。 现在就谈恋爱的话,稍有不顺就会胡思乱想,伤

找个自己感兴趣的事情来做,来淡忘对象,全心全意投入兴趣当中。

看得出你是个很有原则的男生。高考虽然离我很远了,但回想起来依然觉得就像发生在昨天,我从一个过来人的角度去看待你的问题,帮你分析了一下,看看是否对你有帮助: 1、虽然我们现在还有很多人指责高考的弊端,但是走出社会,一个好的大学出身

而大多数都是暗恋、单恋。只有相互有好感,才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,将心理转化为行为的实践。早恋是危害是很大的,直接影响青少年的人格,身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出。早恋基本都会以失败告终,也不可能早恋者能终身厮守。处在青春期的孩子,在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时,由于生理发育导致性的萌动,同时也会导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情,这是很自然的。家长应该信赖孩子,以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的倾向时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助。可以告诉孩子:有情有义是正常的,只是出于学习阶段爱慕是正常的,但是有该不该做的问题,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。对孩子早恋的问题,家长的教育既要和风细雨,又要有一定的严肃态度,不能一味埋怨、责备,要明白帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的。处于早恋的高,中,小学生,往往表现出一些反常现象。比如上课分心走神、精神恍惚,学习成绩突然下降;情绪起伏大,心神不宁;开始注意打扮,突然大手大脚花钱,善于在某个异性面前表现自己;突然有人发信息、打电话,经常与某一异性交往,甚至发生各种越轨行为。作为家长,如果发现孩子陷入早恋或有早恋倾向,父母不要用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,对孩子加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,让孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子早恋对学业和以后的事业都有影响,如果因谈恋爱导致不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临,最终也会劳燕分飞。家长在了解到孩子的早恋情况以后,要做好自我心理调适,要加强对孩子的指导。做到沉着审慎,不急躁训斥;能够正视早恋,以冷静的心态分析孩子早恋的原因;要以平等、真诚、信任的态度对待孩子,多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态,千万不要把它发泄在孩子身上。那样会适得其反。处于青春期的孩子,如果从内心深处,而不是仅从行为表现去看的话,早恋对青少年是正常的,家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。在对待孩子早恋的问题上,“疏导”远比“训斥”效果更好.一、心平气和冷处理家长首先要有正确的认识,要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现,处在这一时期的青少年,对异性都会有一种特别的好奇和亲近感,只是有的比较明显,有的比较隐蔽而已。也就是说,孩子早恋是难免的,不要以为孩子早恋就是学坏了,就是堕落了。如果发现孩子“早恋”,家长马上就视为洪水猛兽,大逆不道,就怒气冲天,大动干戈,或者急吼吼告诉老师和对方家长,气呼呼对孩子既骂又打,弄得满城风雨,那就肯定不会有理想的结局。早恋是一种情感隐私,家长一定要为他们保密,能让人不知道就不要让人知道,即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。一些离家出走或双双私奔的孩子,不都因为受到家庭或学校的强劲压力,才横下心来“走为上策”!作为家长和老师,处理此事要冷静和理智,切不可操之过急。二、晓之以理软着陆 软着陆,就是要让孩子自己认识到不对,自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后,要根据孩子的性格特点,找准契机,动之以情,晓之以理,帮之以心,让他们自己领悟父母的关爱之心,真诚之情,从内心深处去改正过错。上面事例中的父亲,就是这样。他对“小帅哥”所说的话虽然不多,但句句都在理,句句都是站在对方的角度说的,让他能深切地感觉到是为他好,因而,他马上“态度诚恳”地接受了。他对自己女儿讲的,则是严肃中蕴含真诚,深刻中带着哲理,特别是引用作家柳青的那一句话,可谓击中要害。要相信:绝大多数青春期孩子是通情达理的,他们能权衡利弊,牢牢地把握住自己。另外,讲道理时,最好讲一些有关青春期的知识,让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。三、严禁搜查、隔离和盯梢有些家长,发现孩子早恋,表面上也表现得相当冷静,但实际上高度紧张,处处设防,甚至采用不正当手段,控制孩子的人身自由:一是搜查。有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类,把有关照片、书信、贺卡等统统没收,一旦搜查到所谓“证据”,就大加挞伐。二是隔离。有些家长发现孩子有早恋的迹象,就不让孩子单独外出,不让孩子接异性打来的电话。三是盯梢。有些家长总是不放心,采用跟踪的办法,孩子走到哪里就尾随到哪里。这三种手法,都是不够光明正大的,也是不可取的,它都有可能把事情弄僵,甚至直接损害父母与孩子间的亲情。四、假装糊涂巧暗示曾经听到这样一件事:一位读高中的女生,爱上一位大学毕业不久的青年教师,她从邮局偷偷地寄了一封情书给他。老师收到情书后,对这位女生没表现出任何特别的异样。但他发现,在上他的课时,这位女生神情紧张,几乎不敢正眼看他,他猜测:她可能在为自己一时的冲动而后悔。但青年教师依然和往日一样,上课下课,闭口不谈此事。大约10天后,在一次闲谈中,这位青年教师很随意地说:“现在的邮递服务怎么这样差?我的朋友给我寄来好几封信,都没收到,真是倒霉。以后我再也不寄信了。说这话时,那位写情书的女生也在场。从此,她放下了思想的包袱,恢复了内心平静,她以为老师没有收到情书,从此也敢与老师正眼相看了。试想,假如老师收到信后,认真地劝导她一番,她以后还会如此平静吗?不少青少年的早恋,往往是一时的迷茫、短暂的失控,一段时间过去后,他们自己也能觉悟,并返回到正常的学习和生活中来。对这样的孩子,家长发现后,不一定要点破,可以采用暗示的方法,比如推荐一篇有关这方面的文章,或者在孩子的床头放一本这方面的书,给孩子写一段既含蓄,又能让其领悟的话等内容来自www.179s.com请勿采集。

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